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188金宝博手机博彩 初中部“习惯教育标兵”评选方案
作者:    信息来源:    点击数:    更新时间:2012-05-30 10:47:39

 

为了落实我校“为学生一生发展奠定基础”的办学理念,建立“习惯教育”的长效机制,充分发挥优秀学生在习惯教育中的示范引领作用,进一步将学生习惯教育落到实处,促使我校习惯教育工作不断迈上新台阶,经学校研究决定,在全校开展188金宝博手机博彩 “习惯教育标兵”评选活动。  
    一、“习惯教育标兵”评选活动领导小组挂点领导分工:  
   (一)活动领导小组  
    组长:      黄文龙  
    常务副组长:吴建国  
    副组长:    陈慧萍、高平、饶晓球  
    成员:      各处室工作人员、各班主任  
   (二)校级领导及处室人员挂班分工  
    陈慧萍、乐裕平:初一(9)、(10)、(11)班  
    饶晓球、王志远:初一(6)、(7)、(8)班,初二(1)、 (2)、3)班,初三(1)、(2)班             
    高 平、陈辉文:初一(1)、(2)、(3)、(4)、(5)班  
    吴建国、乐小平:初二(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10),初三(3)  
    二、“习惯教育标兵”的类别:  
1、综合类习惯标兵:在习惯教育过程中,在学习、生活、文明礼仪、遵纪守法、安全等方面事迹突出,有深刻的教育和榜样意义。  
2、分类习惯标兵:在习惯教育过程中,某一、两个方面有良好习惯的突出表现。  
    三、评选条件:  
1、凡参加评选的学生必须热爱188金宝博手机博彩 ,模范遵守《中小学生守则》、《188金宝博手机博彩 学生操行手册》等各项纪律制度,品行端正,思想进步,积极参加学校、班级各项活动,受到师生的一致好评。  
2、凡参加评选的学生在学校和班级的各项习惯教育活动中,起积极作用,培养的好习惯在班级或学校有较大的影响力。  
    四、评选要求:  
1、各班要广泛开展习惯标兵的评选,通过学生自评、小组讨论互评、学生选举、班委评价、班主任总评等方式,让习惯标兵的评选过程成为一次有效的习惯教育过程。  
2、班主作要充分挖掘“习惯标兵”的事迹,事迹要真实、生动、感人。  
3、各班的习惯标兵评选要征询科任教师的意见,充分发挥科任教师在习惯教育中的作用。  
    五、评选过程及实施步骤:  
1、深入宣传,广泛发动阶段。各班要通过黑板报、小记者撰稿、主题班会等方式,广泛宣传习惯教育评选活动的重大意义。时间为第五周( 3月5日 —— 3月10日 )。  
2、评选阶段。各班通过学生自评、小组互评、学生选举、班委评价、班主任总评,把本班习惯表现优秀的学生推荐评选出来,做到公开、公平、公正。时间为第六周( 3月12日 —— 3月17日 )。  
3、申报审批阶段。各班对评选出来的习惯标兵先进事迹认真地加以整理,填好申报表,学校将分组进行考核审批。时间为第七周( 3月19日 —— 3月25日 )。  
4、张榜公布及榜样学习阶段。各班和学校将利用板报、宣传栏、活动展板、制作标兵牌匾等形式,大力宣传习惯标兵先进事迹,不断把习惯教育引向深入。时间为第七周后。  
    六、材料要求:  
1、各班的习惯标兵材料要求上交word格式电子稿至政教处。  
2、材料要求语句精炼,100字左右。  
责任编辑:政教处 
  • 上一个学校信息:积极向留守儿童捐赠书籍活动
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